Université du Zhejiang "Deux instituts" à Quzhou / Architecture

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Description textuelle fournie par les architectes. Les «deux instituts» de l'Université du Zhejiang à Quzhou (l'Institut de recherche de Quzhou de l'Université du Zhejiang et la branche de Quzhou du Collège d'ingénierie) se trouvent dans la ville éducative de Quzhou, dans la province du Zhejiang. Le studio d'architecture (en association avec China Shanghai Architectural Design & Research Institute Co., Ltd) a remporté le concours international en 2019 et est responsable de l'ensemble du travail de conception et du contrôle global du projet. Le campus a officiellement ouvert ses portes le 18 juin 2022. Le studio a exploré la bonne planification entre le paysage riverain et le complexe éducatif urbain, créant un campus écologique. La disposition sans frontières vise à créer une interaction plus vivante entre le campus et ses environs. À terme, le campus sera le lieu de travail, de communication et de vie, offrant plus d'espace pour échanger des idées, exprimer des émotions et inspirer l'innovation. Le processus est comme planter un arbre, donnant la température, l'humidité et l'air frais ; fournissant suffisamment d'énergie et d'espace pour s'enraciner et grandir vers le haut.

Le projet est divisé en zones sud et nord par la place centrale, il couvre une superficie de 163 acres et la zone de construction totale est de 159 000 mètres carrés. La zone sud est un complexe de laboratoires de recherche scientifique et d'incubation industrielle, contenant divers laboratoires de recherche et des espaces de bureaux. Sa disposition spatiale adopte une structure arborescente. Chaque bâtiment individuel est relié dans son ensemble par un couloir ouvert continu avec une bonne accessibilité. Sur la base de différentes normes et exigences, les laboratoires ont utilisé une conception modulaire qui se divise et se combine dynamiquement avec d'autres pour répondre à différents besoins et accroître la commodité de la coopération interdisciplinaire. Le studio pense que cette exploration de l'espace favorise un cycle de vie plus long pour le bâtiment.

La zone nord se concentre sur l'enseignement, l'administration et la vie. Le bâtiment administratif est à l'image de l'entrée du campus. Avec un podium en dessous, le bâtiment administratif et une extension reliant le centre de conférence, le gymnase, le centre d'échange international et les dortoirs. L'entrée du gymnase est installée avec des portes pliantes continues, permettant des transitions flexibles entre l'intérieur et l'extérieur. Le centre d'échange international utilise le traitement de la terrasse pour maximiser l'effet paysage. Les dortoirs sont reliés à davantage d'espaces publics pour augmenter la commodité de l'espace de vie. Les panneaux de céramique blanche suspendus du toit aux façades nord et sud recouvrent les bâtiments de la zone sud. La cinquième façade satisfait pleinement l'implantation et l'occultation des équipements de la toiture. Les façades de la zone nord utilisent principalement des éléments horizontaux. Les façades nord et sud du bâtiment administratif sont décorées verticalement et horizontalement de panneaux d'aluminium blanc laiteux. Les façades est et ouest ont installé un système de mur-rideau à double couche pour un meilleur intérieur, qui permet un éclairage et une ventilation naturels pour économiser de l'énergie et réduire les émissions.

Le studio espère créer un campus paisible et en croissance continue, où l'architecture et la nature coexistent de manière interdépendante. La place centrale relie et intègre le paysage et l'interface urbaine. Le paysage riverain devient une vue latérale urbaine et une partie de l'identité du campus. La cour dans la zone sud est relativement privée, mettant l'accent sur la transition de l'ornement au privé afin que les différentes zones paysagères entrecoupées entre les bâtiments soient de style similaire mais distinctes. Le paysage central de la zone nord suit le principe de conception avec des places sculpturales, des pelouses écologiques et d'autres espaces de communication publics.